조치별 목적을 구분합니다
서면사과, 접촉·협박·보복금지, 학교·사회봉사, 특별교육·심리치료, 출석정지, 학급교체, 전학, 퇴학이 법정 조치입니다.
여러 조치를 함께 부과할 수 있고 의무교육과정 학생에게는 퇴학을 적용하지 않습니다.
법리 해설
가해학생에게는 어떤 조치가 내려질 수 있나요?
서면사과부터 접촉금지·봉사·특별교육·출석정지·학급교체·전학·퇴학까지 사실과 적용기준에 따라 여러 조치를 함께 부과할 수 있습니다.
피해학생 측이 필요한 조치를 요청하거나 가해학생 측이 예상되는 조치와 심의 기준을 알고 싶은 경우내용 검토2026. 7. 23.다음 점검기한2026. 10. 21.공식 근거1건 연결
빠른 답
무엇부터 확인해야 하나요?
- 법정 조치는 아홉 단계로 구성되며 병과될 수 있습니다.
- 보복행위는 무거운 조치 병과·가중 사유가 될 수 있습니다.
- 의무교육과정 학생에게는 퇴학처분을 적용하지 않습니다.
보복과 이행 여부를 별도로 봅니다
피해학생이나 신고·고발 학생에 대한 협박·보복행위는 출석정지부터 퇴학까지의 조치를 함께 부과하거나 가중할 수 있는 요소입니다.
조치가 지연되거나 이행되지 않으면 피해학생 측은 교육감에게 신고할 수 있는 절차도 확인합니다.
결론을 가르는 사실
답을 바꿀 수 있는 사실을 먼저 확인하세요.
예·아니오·모르겠음 중 하나를 선택하면 출판된 결과 분기만 보여줍니다. 확인하지 못한 사실이 있으면 결론을 단정하지 않습니다.
가해행위의 심각성·지속성·보복성과 피해 회복에 맞는 조치가 필요한가?
확인할 사실 · 행위 유형·횟수·기간·고의·반성·화해·보복, 피해 정도와 긴급성
해당하면법정 조치별 목적과 필요성을 사실에 연결해 심의 의견을 준비합니다.
해당하지 않으면단순히 가장 무거운 조치나 가장 가벼운 조치를 요구하지 말고 적용기준에 필요한 사실을 보완합니다.
선택은 이 화면에서만 유지되며 저장되거나 서버로 전송되지 않습니다.
적용 결과와 기준
출판된 법리의 요건과 효과를 확인합니다.
가해학생 조치의 단계와 보복 가중
가해학생 조치는 하나의 정해진 처분이 아니라 행위의 심각성·지속성·고의성 등 적용기준에 따라 여러 조치를 함께 부과할 수 있습니다.
- 누가
- 가해학생·보호자, 피해학생, 심의위원회·교육장과 학교장
- 어떤 때
- 학교폭력이 확인되어 피해보호와 가해학생 선도·교육을 위한 조치가 필요한 경우
- 결과
- 서면사과부터 접촉금지·봉사·특별교육·출석정지·학급교체·전학·퇴학 중 조치를 부과할 수 있고 보복행위에는 조치 병과·가중이 가능합니다.
공식 근거
이 글의 판단에 사용한 법령과 공식 자료입니다.
카드를 열면 근거 위치와 원문 확인 방법을 볼 수 있습니다. 정확한 조문 문언을 대조해 둔 자료는 페이지 안에 함께 보여드리고, 나머지는 공식 사이트의 해당 원문으로 연결합니다.
법령학교폭력예방 및 대책에 관한 법률 제17조공식 사이트에서 원문 보기원문 확인 2026. 7. 23.
증거·기한·행동
확인할 자료와 다음 행동을 한 번에 정리합니다.
내 확인 목록
확인한 사실과 준비한 행동을 표시하세요.
기준일이 달라진 콘텐츠에는 이전 표시를 이어 쓰지 않습니다.
0 / 14확인 완료
0% 진행했습니다.
확인하고 보관할 사실
행동 순서
주의할 점 · 조치번호만으로 사건의 옳고 그름을 단순화하지 말고 각 조치의 보호·선도 목적과 적용기준에 사실을 연결해야 합니다.
추가로 확인할 질문
아직 확인하지 못한 사실이 있나요?
이 목록은 결론을 새로 만들지 않습니다. 위 사실분기의 출판된 질문으로 돌아가 확인할 항목만 보여드립니다.
연결 독해
지금 확인한 기준에서 어디로 이어질까요?
연결 의미가 확인된 내용은 이유와 다음 행동을 함께 표시합니다.
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